El contenido de esta obra se organiza en torno a tres ejes temáticos dentro de la materia. El primer eje se centra en el estudio de la normalización en términos generales; el segundo se ocupa de la situación actual de los catálogos en línea, y el tercer eje trata otros aspectos relacionados con la materia, como son la enseñanza de la catalogación y la importancia de la normalización en la implantación de proyectos.
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